Verón-Punta Cana. — La Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Seccional Verón-Punta Cana, expresó su preocupación por las condiciones en que se encuentra el sistema educativo de esta demarcación de cara al inicio del año escolar 2026-2027, al tiempo que demandó respuestas concretas de las autoridades ante una serie de dificultades que, según afirmó, han sido denunciadas en reiteradas ocasiones.
Durante una rueda de prensa celebrada este miércoles, el Comité Ejecutivo Municipal de la ADP advirtió que el acelerado crecimiento poblacional de Verón-Punta Cana no ha estado acompañado del desarrollo de la infraestructura educativa necesaria para responder a la creciente demanda de cupos escolares.
Entre las principales preocupaciones expuestas figura la existencia de más de 2,000 estudiantes de los niveles Primario y Secundario en lista de espera, situación que, según el gremio, requiere una respuesta urgente por parte del Ministerio de Educación.
La ADP sostuvo que ningún niño, niña o adolescente debe quedar fuera del sistema educativo por falta de espacio, por lo que reclamó la construcción de nuevas aulas y centros educativos que permitan atender el crecimiento sostenido de la población.
Centros educativos sobrepoblados
Otro de los puntos señalados durante la rueda de prensa fue la sobrepoblación que afecta a numerosos centros educativos de la zona.
El gremio magisterial explicó que en algunos planteles la matrícula supera la capacidad para la cual fueron diseñados, generando dificultades que impactan el proceso de enseñanza-aprendizaje, la seguridad y el bienestar tanto de estudiantes como de docentes.
Ante esta situación, la ADP rechazó que la solución se limite a aumentar el número de estudiantes por aula y planteó que se requiere una planificación educativa acorde con el crecimiento demográfico de Verón-Punta Cana.
“La solución no puede limitarse a incrementar la cantidad de estudiantes por aula. Se necesitan más aulas y, fundamentalmente, nuevos centros educativos”, plantea el documento presentado por la organización.
Reclaman remozamiento y mejores condiciones de infraestructura
La Seccional Verón-Punta Cana también reclamó la intervención de los centros educativos que presentan deterioro y necesitan reparaciones, remozamiento o adecuaciones de sus estructuras físicas.
De manera particular, demandó la construcción de la verja perimetral de la Escuela Básica de Juanillo, al considerar que esta obra es necesaria para fortalecer las condiciones de seguridad de la comunidad educativa.
La organización afirmó que corresponde a las autoridades garantizar espacios escolares seguros, adecuados y dignos para estudiantes, docentes y personal administrativo.
Escuela de Cabeza de Toro continúa con problemas de agua
Una de las situaciones calificadas como urgente por la ADP es la falta de abastecimiento de agua potable en la Escuela Básica de Cabeza de Toro.
El gremio señaló que el centro educativo lleva un tiempo considerable enfrentando esta problemática y reclamó una solución definitiva, al considerar que el acceso al agua potable constituye una condición indispensable para garantizar la higiene, la salud y el funcionamiento adecuado de la escuela.
La ADP solicitó a las autoridades competentes atender esta situación con carácter de urgencia y evitar que la comunidad educativa continúe desarrollando sus actividades en condiciones inadecuadas.
Piden retirar tres autobuses averiados del programa TRAE
La organización también solicitó el retiro inmediato de tres autobuses averiados pertenecientes al programa TRAE, que permanecen estacionados dentro de la Escuela Básica Pedro Livio Cedeño.
Según explicó la ADP, los vehículos están ocupando un espacio que debería ser utilizado para actividades propias del centro, incluyendo el acto de bandera y las áreas destinadas al recreo y las actividades recreativas de los estudiantes.
El gremio consideró que, al encontrarse fuera de servicio, los autobuses deben ser retirados del plantel para recuperar el espacio en beneficio de los alumnos y de toda la comunidad educativa.
Falta de docentes y personal de apoyo
La ADP también denunció la existencia de déficit de personal docente en diferentes centros educativos y reclamó el nombramiento de los profesores necesarios para garantizar que los estudiantes puedan recibir docencia con normalidad desde el comienzo del año escolar.
A esta situación se suma, según el gremio, la necesidad de completar las plazas correspondientes al personal administrativo y de apoyo.
La organización recordó que el funcionamiento adecuado de un centro educativo requiere no solo de docentes y estudiantes, sino también de un equipo administrativo y de apoyo suficiente para garantizar un servicio eficiente.
Traslados pendientes
Otro de los reclamos planteados está relacionado con la ejecución de los traslados internos pendientes y la atención de los casos de docentes que requieren traslado por razones de salud debidamente certificadas.
La ADP pidió que estos procesos sean manejados con transparencia, agilidad y sensibilidad, atendiendo las necesidades de los docentes involucrados.
Diálogo con el sector privado
Ante el crecimiento de la demanda de cupos educativos, la ADP Seccional Verón-Punta Cana informó que también mantiene comunicación con representantes de colegios privados agrupados en ASOINEPA, con el objetivo de conocer la realidad del sector y analizar posibles alternativas frente a la situación existente.
Aunque el gremio reconoció que la solución definitiva corresponde a las autoridades educativas, consideró necesario mantener un diálogo permanente con todos los sectores vinculados al sistema educativo.
ADP exige respuestas concretas
Durante la rueda de prensa, la organización reiteró un conjunto de demandas dirigidas a las autoridades, entre ellas dar respuesta inmediata a los más de 2,000 estudiantes en lista de espera, priorizar la construcción de nuevos centros educativos y aulas, remozar los planteles que presentan deterioro y completar el personal docente, administrativo y de apoyo.
También reclamó la solución definitiva del problema de agua potable de la Escuela Básica de Cabeza de Toro, el retiro de los tres autobuses averiados del programa TRAE de la Escuela Básica Pedro Livio Cedeño y la construcción de la verja perimetral de la Escuela Básica de Juanillo.
Asimismo, propuso establecer una mesa de diálogo y seguimiento que permita verificar el cumplimiento de las soluciones acordadas.
“No se trata de nuevas promesas, sino de soluciones”
La ADP afirmó que las dificultades denunciadas no son nuevas y que han sido comunicadas previamente a las autoridades mediante reuniones, gestiones y planteamientos.
Por ello, el gremio sostuvo que ante el inicio del nuevo año escolar lo que corresponde ahora son acciones concretas y soluciones que puedan ser verificadas por la comunidad educativa.
“Lo que corresponde ahora no son nuevas promesas, sino respuestas concretas y soluciones que puedan ser comprobadas por la comunidad educativa”, señala el documento presentado por la seccional.
La organización reiteró que su posición no responde únicamente a reivindicaciones laborales del magisterio, sino también a la defensa de la educación pública y del derecho de los estudiantes a contar con un cupo escolar, aulas adecuadas, agua potable, docentes, centros seguros y condiciones dignas para aprender.
Finalmente, la ADP Seccional Verón-Punta Cana hizo un llamado al Ministerio de Educación de la República Dominicana y a las demás autoridades competentes para que asuman con sentido de urgencia las necesidades del sistema educativo en esta demarcación.
El gremio afirmó que permanecerá abierto al diálogo y a la búsqueda de soluciones, pero también advirtió que continuará denunciando públicamente cualquier situación que afecte el derecho a la educación y las condiciones laborales del magisterio.
“Verón-Punta Cana necesita una respuesta educativa acorde con su crecimiento. No podemos permitir que cada inicio de año escolar nos encuentre enfrentando las mismas dificultades. Es tiempo de planificar, invertir y construir las soluciones que nuestra comunidad educativa necesita”, concluyó la ADP Seccional Verón-Punta Cana.
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